服務(wù)項(xiàng)目
SERVICE
表2-1 CMMI3實(shí)施工作量、時(shí)間安排表 | ||||||||||
階段 | 活動(dòng) | 持續(xù)天數(shù) | 評(píng)估師 | 評(píng)估師 | 咨詢師 | 咨詢師 | 時(shí)間安排 | 里程碑 | 實(shí)施風(fēng)險(xiǎn) | 備注及風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避建議 |
人日數(shù) | 人日數(shù) | |||||||||
CMMI項(xiàng)目啟動(dòng) | 2 | 1 | 2 | 2010年5月 | ● | 內(nèi)部人員抵觸或者不支持實(shí)施 | 1、召開正式啟動(dòng)大會(huì); | |||
建立項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃 | 0.5 | 1 | 0.5 | 2010年5月 | 咨詢師和企業(yè)代表一起完成項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃 | |||||
2 診斷階段 | 差距分析策劃 | 0.5 | 1 | 0.5 | 2010年6月 | 咨詢師編制差距分析計(jì)劃,并提前發(fā)給企業(yè)協(xié)調(diào)人員 | ||||
實(shí)施差距分析 | 2 | 1 | 2 | 2010年6月 | ● | 分析結(jié)果不能如實(shí)反應(yīng)企業(yè)內(nèi)部狀況,得不到企業(yè)內(nèi)部人員認(rèn)可 | 識(shí)別企業(yè)現(xiàn)狀與標(biāo)準(zhǔn)之間差距 | |||
完成項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃 | 1 | 0 | 0 | 2010年6月 | 根據(jù)差距分析計(jì)劃,微調(diào)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃 | |||||
3 建立階段 | 過(guò)程改進(jìn)專題培訓(xùn) | 1 | 1 | 1 | 2010年6月 | 培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng),企業(yè)人員不能真正獲取模型知識(shí) | 差距分析時(shí)收集企業(yè)內(nèi)部案例,針對(duì)性開發(fā)培訓(xùn)教材、模板案例 | |||
項(xiàng)目管理專題培訓(xùn) | 1 | 1 | 1 | 2010年6月 | ||||||
建立體系文件編制計(jì)劃 | 2 | 0 | 0 | 2010年6月 | ● | 企業(yè)人力資源得不到保證且文檔能力不強(qiáng) | 1、EPG成立文檔編制組,必要時(shí)封閉編制文檔; | |||
過(guò)程改進(jìn)類文件評(píng)審 | 1 | 1 | 1 | 2010年7月 | 評(píng)審過(guò)程改進(jìn)類和項(xiàng)目管理類文件的符合性和適用性 | |||||
項(xiàng)目管理類文件評(píng)審 | ||||||||||
支持類專題培訓(xùn) | 1 | 1 | 1 | 2010年7月 | 培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng),企業(yè)人員不能真正獲取模型知識(shí) | 差距分析時(shí)收集企業(yè)內(nèi)部案例,針對(duì)性開發(fā)培訓(xùn)教材、模板案例 | ||||
軟件工程專題培訓(xùn) | 1 | 1 | 1 | 2010年7月 | ||||||
跟蹤體系文件編制計(jì)劃完成文件編制 | 0.5 | 0 | 0 | 2010年7月 | 文件編制中的問(wèn)題不能及時(shí)解決 | 采用FAQ方式,企業(yè)與咨詢師互動(dòng)溝通 | ||||
總體文件評(píng)審并跟蹤差距分析結(jié)果狀況 | 2 | 2 | 4 | 2010年8月 | ● | 從符合性和適用性角度對(duì)整個(gè)體系文件進(jìn)行評(píng)審,并初步針對(duì)差距分析報(bào)告進(jìn)行跟蹤,消除部分差距 | ||||
4運(yùn)行階段 | 試點(diǎn)指導(dǎo)并建立試點(diǎn)實(shí)施計(jì)劃 | 1 | 1 | 1 | 2010年8月 | 試點(diǎn)項(xiàng)目不能充分代表企業(yè)內(nèi)部項(xiàng)目狀況 | 咨詢師指導(dǎo)進(jìn)行試點(diǎn),并結(jié)合評(píng)估師對(duì)項(xiàng)目抽樣原則來(lái)協(xié)助企業(yè)選擇,確保CMMI實(shí)踐的覆蓋率 | |||
試點(diǎn)實(shí)施 | 0 | 0 | 0 | 2010年8月 | 企業(yè)內(nèi)部人員對(duì)新的規(guī)范不熟悉 | 加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn),并結(jié)合試點(diǎn)實(shí)施計(jì)劃中的試點(diǎn)目標(biāo)來(lái)對(duì)比、跟進(jìn) | ||||
試點(diǎn)情況評(píng)審 | 1 | 1 | 1 | 2010年9月 | ● | 評(píng)審試點(diǎn)情況,解決存在問(wèn)題 | ||||
試點(diǎn)問(wèn)題解決、建議及最佳方法研討 | 1 | 1 | 1 | 2010年9月 | 解決試點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,策劃過(guò)程改進(jìn)推廣活動(dòng) | |||||
制度化推進(jìn) | 1 | 1 | 1 | 2010年10月 | 全面制度化實(shí)施時(shí)暴露新的問(wèn)題,使得推進(jìn)受到阻礙 | 1、咨詢師評(píng)審過(guò)程改進(jìn)推廣情況,解決存在問(wèn)題 | ||||
制度化情況評(píng)審 | 2 | 2 | 4 | 2010年11月 | ● | 評(píng)審企業(yè)整體制度化情況,解決存在的問(wèn)題 | ||||
推廣及制度化問(wèn)題解決、建議及最佳方法研討 | 1 | 1 | 1 | 2011年12月 | 解決過(guò)程改進(jìn)推廣中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,推進(jìn)制度化程度 | |||||
5、評(píng)估階段 | SCAMPI方法培訓(xùn) | 3 | 1 | 3 | 0 | 2011年1月 | 企業(yè)參加最終評(píng)估組的成員必須參加 | |||
CMMI3預(yù)評(píng)估 | 3 | 1 | 3 | 2 | 6 | 2011年1月 | ● | 預(yù)評(píng)估問(wèn)題較大,不能達(dá)到評(píng)估要求 | 1、按照CMMI3模型內(nèi)容評(píng)價(jià)企業(yè)過(guò)程改進(jìn)的制度化程度,評(píng)價(jià)最終評(píng)估能否按期進(jìn)行;填寫PIIDs表 | |
解決預(yù)評(píng)估發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 | 1 | 0.00
0.00
1、流程及時(shí)間安排 |